Eje 4. Conciliación laboral, familiar y personal

• • Programa 4.1. Conciliación
    • 4.1.1. Acciones de sensibilización para el cambio de valores hacia la corresponsabilidad.
    • 4.1.2. Talleres de Conciliación dirigidos a la comunidad escolar (niños/as, apas/ampas, profesorado).
    • 4.1.3. Instar a las Administraciones Públicas competentes a la creación de guarderías o escuelas infantiles y a la ampliación de plazas en las ya existentes.
    • 4.1.4. Talleres que favorezcan la corresponsabilidad en los campamentos de verano promovidos por el Cabildo Insular de Tenerife y dirigidos a niños/as y jóvenes.
    • 4.1.5. Talleres mixtos de intercambio de experiencias de corresponsabilidad en el hogar en las Casas de Juventud
      dirigidas a jóvenes.
    • 4.1.6. Elaboración de recomendaciones para la negociación colectiva en materia de conciliación.
    • 4.1.7. Ampliar los servicios comunitarios (ludotecas, centros de día, casas de juventud, centros escolares), horarios de apertura y sus calendarios y detección de déficit de cobertura.
    • 4.1.8. Instar a la administración educativa a analizar la disponibilidad de actividades extraescolares en el curso escolar y durante el periodo vacacional así como otros programas de ocio y deportes realizados en el marco socioeducativo y detectar déficit por municipios.
    • 4.1.9. Difundir la información sobre los recursos extraescolares dirigidos a niños/as y adolescentes menores de 16 años a nivel insular.
  • Programa 4.2. Conciliación en la Administración Insular
    • 4.2.1. Flexibilizar el horario laboral del personal de la Administración Insular para facilitar la conciliación de la vida laboral, familiar y personal.
    • 4.2.2. Incorporar en los Acuerdos sobre el Empleo del personal de la Administración Insular medidas destinadas a facilitar la conciliación de responsabilidades laborales y personales.
    • 4.2.3. Informar al personal acerca de las condiciones y medidas de conciliación de responsabilidades laborales y personales a través de folletos y circulares.
  

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